персональный сайт учителя математики и информатики

Фатеевой Светланы Анатольевна

Главная

1. Пояснительная записка 

Программа разработана как самостоятельная дисциплина, являющаяся образовательным компонентом общего среднего образования. Вместе с тем, выражая общие идеи формализации, она пронизывает содержание многих других предметов и, следовательно, становится дисциплиной обобщающего, методологического плана. Основное назначение курса "Компьютер - друг" состоит в выполнении социального заказа современного общества, направленного на подготовку подрастающего поколения к полноценной работе в условиях глобальной информатизации всех сторон общественной жизни.

Главная цель базового образования по курсу информатики состоит в формировании у обучающихся полного представления о современных средствах автоматизированного сбора, хранения и обработки информации и в применении основных программных продуктов сначала при решении их школьных, а затем и производственных задач. Базовое образование дает основные сведения по устройству используемых при обработке информации технических средств, по хранению различных видов информации в компьютере, по математическим основам информатики, которые применяются практически во всех пользовательских программных системах, по основам разработки собственного программного обеспечения.

Цель дополнительного образования состоит в помощи тем детям, чьи интересы в использовании возможностей компьютера выходят, на определенном этапе, за рамки школьного курса информатики.

Основная задача учреждений дополнительного образования, создать условия для развития творческой одаренности учащихся, их самореализация, раннего профессионального и личностного самоопределения. Появление персонального компьютера и широкое его применение в различных сферах влечет за собой изменение и совершенствование системы образования в частности дополнительного образования.

Широкое использование компьютерных технологий в различных сферах человеческой деятельности ставит перед обществом задачу овладения информатикой как предмета изучения.

Посещая занятия, ребята смогут сделать первые шаги в изучении информационных технологий или уверенно продолжить свое движение в заданном направлении. Будущее докажет им необходимость этого, а занятия помогут им найти своё место в современном информационном мире.

Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время одной из задач современного образования является содействие воспитанию нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества. Для этого обучающимся предлагается осваивать способы работы с информационными потоками - искать необходимую информацию, анализировать её, преобразовывать информацию в структурированную текстовую форму, использовать её для решения учебных задач. Умение представлять информацию в виде, удобном для восприятия и использования другими людьми - одно из условий образовательной компетенции обучающегося. Люди самых разнообразных профессий применяют компьютерную графику в своей работе. Это исследователи в различных научных и прикладных отраслях, художники, конструкторы, специалисты по компьютерной верстке, дизайнеры, разработчики рекламной продукции, модельеры тканей и одежды, фотографы и др.

Информационные технологии и глобальная информационная сеть Интернет даёт возможность получать самую разнообразную актуальную информацию в широком диапазоне науки и техники.

Необходимость постоянно обновлять и расширять профессиональные компетенции, также продиктована современными условиями информационного общества. Истинным профессионалам любой отрасли науки и техники свойственно рассматривать умение представлять себя и свой продукт деятельности как инструмент, позволяющий расширять и поддерживать профессиональную компетентность на должном уровне, улавливать самые перспективные тенденции развития мировой конъюнктуры, шагать в ногу со временем.

Данная образовательная программа разработана с учетом современных образовательных технологий, которые отражаются в:

·         принципах обучения (индивидуальность, доступность, преемственность, результативность);

·         формах и методах обучения (дифференцированное обучение, занятия, соревнования, экскурсии.);

·         методах контроля и управления образовательным процессом (тестирование, анализ результатов соревнований и др.);

·         средствах обучения. Каждое рабочее место обучающегося должно быть оборудовано следующим образом: компьютер с установленным необходимым программным обеспечением, мышь, наушники с микрофоном. Из дидактического обеспечения необходимо наличие тренировочных упражнений, индивидуальных карточек, текстов контрольных заданий, проверочных и обучающих тестов, разноуровневых заданий, занимательные задания, игровые задания, викторины.

Для занятий по программе необходимы следующие средства и материалы: тетрадь, ручка (для обучающихся), плакаты, мультимедийные презентации.

2. Цели программы: 

·                     Обучить работе в основных офисных пакетах и базовых программах MS Windows.

·                     Сформировать у учащихся умения владеть компьютером как средством решения практических задач;

·                     Воспитать информационную культуру.

 3. Задачи:

 ·                     формирование знаний о роли информационных процессов в живой природе, технике, обществе;

·                     формирование знаний о значении информатики и вычислительной техники в развитии общества и в изменении характера труда человека;

·                     формирование знаний об основных принципах работы компьютера, способах передачи информации;

·                     формирование знаний об основных этапах информационной технологии решения задач в широком смысле;

·                     формирование умений моделирования и применения его в разных предметных областях;

·                     формирование умений и навыков самостоятельного использования компьютера в качестве средства для решения практических задач.

Возраст детей, участвующих в реализации данной образовательной программы: от 9 до 14 лет. Дети данного возраста способны выполнять задания по образцу, а так же после изучения блока темы выполнять творческое репродуктивное задание.

Срок  реализации образовательной программы: 1 год.

 4. Формы занятий

 Основными, характерными при реализации данной программы формами являются комбинированные занятия. Занятия состоят из теоретической и практической частей, причём большее количество времени занимает практическая часть.

При проведении занятий традиционно используются три формы работы:

·                     демонстрационная, когда обучающиеся слушают объяснения педагога и наблюдают за демонстрационным экраном или экранами компьютеров на ученических рабочих местах;

·                     фронтальная, когда обучающиеся синхронно работают под управлением педагога;

·                     самостоятельная, когда обучающиеся выполняют индивидуальные задания в течение части занятия или нескольких занятий.  

Технологии и формы обучения

·                     теоретические занятия;

·                     практические занятия;

·                     свободное творчество.

·                     формы и методы отслеживания промежуточного результата:

·                     зачетные занятия;

·                     тестирование.

5. Режим занятий: 

Занятия проводятся: 1 раз в неделю по 2 часа (итого 2 часа в неделю, 72 часа в год)

 6. Ожидаемые результаты освоения программы. 

После завершения курса первого года обучения:

 Обучающийся будет знать:

·                     Принципы работы ЭВМ;

·                     Основные понятия и составные части ЭВМ;

·                     Владеть основными компьютерными терминами и понятиями;

·                     Методы настройки Windows;

·                     Основные тенденции развития ЭВМ и её историю;

·                     Принципы защиты ЭВМ от компьютерных вирусов;

·                     Принцип работы графического редактора Paint.

 Обучающийся будет уметь:

·                     Использовать программы навигации ("проводник" и основные файловые менеджеры);

·                     Производить запись информации на сменные носители.

·                     Использовать базовые программы MS Windows;

·                     Производить поиск информации и её сортировку;

·                     Использовать основные антивирусные пакеты.

·                     Производить операции архивирования и разархивирования информации.

7. Учебно-тематический план